PromptlarÇözümü bul
Eğitim ve Öğrenme Orta 3 dk okuma

Öğretmen Ders Planı Promptu

Kazanımı ölçülebilir hâle getirir, 40 dakikayı giriş-geliştirme-ölçmeye böler ve zayıf öğrenci için ayrı etkinlik üretir. Ders planı tek sayfaya sığar.

Çalışır: ChatGPTClaudeGemini Güncellendi: 25 Ekim 2026
Prompt 1121 karakter · 6 değişken 
Bir sınıf öğretmenine ders planı hazırlıyorum. Plan uygulanabilir olsun, süs olmasın.

DERS: [DERS]
SINIF: [SINIF]
KAZANIM: [KAZANIM]
SÜRE: [SÜRE] dakika
SINIF MEVCUDU: [MEVCUT]
ELDEKİ İMKÂNLAR: [İMKAN]

PLAN KURALLARI
1. Kazanımı ölçülebilir bir cümleye çevir: "öğrenci ... yapabilecek". "Anlar", "kavrar" gibi ölçülemeyen fiil kullanma.
2. Süreyi dakika dakika böl: giriş (ısınma/hatırlatma), geliştirme (ana etkinlik), ölçme (herkesin yaptığı), kapanış. Toplam [SÜRE] olsun.
3. Her aşamada: öğretmen ne yapar, öğrenci ne yapar, süre.
4. Ana etkinlik tek olsun. Üç etkinlik koymak planı uygulanamaz yapar.
5. Zayıf öğrenci için bir destek, hızlı bitiren için bir ek görev ekle.
6. Ölçme: 3 soru. İkisi kazanımı doğrudan ölçsün, biri transfer sorusu olsun.

ÇIKTI TABLOSU
| Süre | Aşama | Öğretmen | Öğrenci | Materyal |

SONRA
- KAZANIM KONTROLÜ: bu planla kazanım gerçekten ölçülüyor mu? Ölçülmüyorsa söyle.
- EN SIK YAPILAN HATA: bu derste öğretmenlerin en sık yaptığı planlama hatası ne?
- EV ÖDEVİ: 10 dakikada biten, kazanımı pekiştiren tek görev.

Türkçe yaz. MEB terminolojisi kullan, uydurma kazanım kodu verme.

Kazanım kodunu (ör. M.5.1.2.1) verirseniz plan daha isabetli olur ama modelin verdiği kodu doğrulamayın — kodları ezberden yanlış yazabiliyor. Kendi kaynağınızdan girin.

02 — Değişkenler

Köşeli parantezleri doldurun

Prompt içindeki renkli alanlar sizin bilginizle değişecek yerlerdir. Hepsini doldurmak zorunda değilsiniz; boş bırakılan alanı model kendi varsayımıyla tamamlar.

[DERS] Dersin adı ör. Fen Bilimleri
[SINIF] Sınıf seviyesi ör. 6. sınıf
[KAZANIM] İşlenecek kazanım ör. Sesin maddeyle etkileşimi: sesin yansıması ve soğurulması
[SÜRE] Ders süresi ör. 40
[MEVCUT] Sınıf mevcudu ör. 32
[İMKAN] Eldeki araçlar ör. Akıllı tahta var, laboratuvar yok

03 — Kullanım

Adım adım nasıl kullanılır?

  1. 01

    Kazanımı kendi kaynağınızdan birebir yapıştırın. Modelin kazanım kodunu uydurma olasılığı yüksek, metni ise doğru işliyor.

  2. 02

    Sınıf mevcudunu yazın — 32 kişilik sınıfla 18 kişilik sınıfın planı aynı olmuyor, model bunu ancak söylerseniz hesaba katıyor.

  3. 03

    İmkânları dürüst yazın. "Laboratuvar yok" demezseniz deney planı geliyor, uygulayamıyorsunuz.

  4. 04

    Çıkan planı bir kez kendi sürenize göre kontrol edin: 40 dakikaya 3 etkinlik sığmıyorsa süreyi modele geri bildirin, "etkinlik sayısını 2'ye düşür" deyin.

04 — Varyasyonlar

Aynı prompt, farklı sonuç

Tek bir prompt her işi çözmez. Aşağıdaki varyasyonlar aynı görevi farklı ton, uzunluk veya formatta ister — duruma göre birini seçin.

Blok ders (80 dk)

İki ders saati birleşikse.

Aynı kazanım için 80 dakikalık blok ders planı yaz. Kural: 40+40 gibi ikiye bölme, tek akış olsun. 60. dakikada bir hareket molası ekle. Ölçme bölümü son 15 dakika olsun. Ders: [DERS]. Kazanım: [KAZANIM]. Mevcut: [MEVCUT].

Kaynaştırma öğrencisi

Sınıfta özel gereksinimli öğrenci varsa.

Aynı planı, sınıfta kaynaştırma öğrencisi olacak şekilde uyarla. Kural: kazanımı düşürme, materyali uyarla. Her aşama için tek satır ekle: bu öğrenci için ne değişiyor (materyal, süre, destek kişi, değerlendirme biçimi). Ders: [DERS]. Kazanım: [KAZANIM].

05 — İpuçları

Sonucu bir üst seviyeye taşıyan notlar

  • "Anlar" ve "kavrar" ölçülemez; planı değerlendirilemez yapar. Kazanımı "... yapabilecek" diye yazdırmak planı gerçekten kullanılır kılıyor.
  • Tek etkinlik kuralı en çok işe yarayan kısım. Modeller üç etkinlik koymayı seviyor çünkü zengin görünüyor; 40 dakikada üçü de yarım kalıyor.
  • Ölçme sorularını plana sonradan eklemeyin, planla birlikte üretin — kazanımla uyumu ancak böyle yakalanıyor.

06 — Sık sorulanlar

Eğitim ve Öğrenme hakkında sık sorulanlar

Modelin verdiği kazanım koduna güvenebilir miyim?

Hayır. Kazanım kodları sık değişiyor ve model bunları ezberden yazıyor, çoğu zaman yanlış eşleştiriyor. Doğru yöntem: kodu ve metni kendi kaynağınızdan yapıştırmak, modelden sadece planı istemek.

Ders planı için hangi model daha iyi?

Uzun talimatı takip edebilen modeller öne çıkıyor: Claude ve GPT üst sürümleri. Ama asıl fark promptun yapısında — süre ve mevcut bilgisi verilmediğinde hepsi aynı uygulanamaz planı üretiyor.

Planı doğrudan kullanabilir miyim?

Taslak olarak kullanın, olduğu gibi değil. En sık sorun süre: model 40 dakikaya 60 dakikalık iş koyuyor. Bir kez kendi sürenizle karşılaştırıp etkinlik sayısını düşürün.

Devamı

Bunlar da işinize yarar

ChatGPTClaude

Ders Çalışma Planı Promptu (Haftalık Program)

Mevcut zamanınıza ve konu ağırlığına göre çalışma programı kuran, tekrar döngüsünü de planlayan prompt.

Başlangıç ChatGPTClaude

Karmaşık Konuyu Basit Anlatma Promptu (Feynman)

“Anladım ama anlatamam” durumunu çözen prompt: konuyu basitleştirir, benzetme kurar ve sizi sınar.

Başlangıç ChatGPTClaude

YKS Çalışma Programı Yapan Prompt (Haftalık Plan)

Program yapmak kolay, uygulamak zor. Bu prompt mevcut netlerinizden geriye doğru plan kurar ve her hafta ölçülebilir hedef verir.

Orta ChatGPTClaude

İngilizce Öğrenme Promptu: Konuşma Pratiği ve Düzeltme

Sizi düzelten, seviyeye göre konuşan ve her turda yeni kelime öğreten İngilizce pratik promptu.

Orta

Bu sayfa CopyPromt editör ekibi tarafından hazırlandı, ilk yayın 25 Ekim 2026. Promptlar modelden bağımsız çalışacak şekilde yazılır; marka adları yalnızca tanımlama amacıyla anılır.