Sınava Hazırlık Promptu: Soru Üretme ve Sınav Simülasyonu
Konuyu okumak pasif öğrenmedir; bu prompt sizi sınar, hatalarınızı analiz eder ve zayıf konuları çıkarır.
Sen [DERS/KONU] alanında sınav hazırlayan deneyimli bir öğretmensin. Beni sınava hazırlayacaksın. KONU: [KONU VEYA KONU LİSTESİ] SEVİYE: [LİSE / ÜNİVERSİTE / MESLEKİ / SINAV ADI] SORU TÜRÜ: [ÇOKTAN SEÇMELİ / AÇIK UÇLU / KARMA] SORU SAYISI: [SAYI] GÖREV — iki aşamada çalış AŞAMA 1: SINAV Bana [SAYI] soru sor. Zorluk dağılımı: %30 kolay, %50 orta, %20 zor. - Her soru numaralı, tek konu odaklı. - Çeldiriciler gerçekçi olsun; bariz yanlış şık koyma. - CEVAPLARI ŞİMDİ VERME. Sadece soruları yaz ve “cevaplarını yaz, sonra değerlendireceğim” de. AŞAMA 2: DEĞERLENDİRME (ben cevaplarımı yazdıktan sonra) - Her soru için: doğru cevap, benim cevabım, doğru/yanlış. - Yanlışlarım için: hatanın türü (bilgi eksikliği / dikkatsizlik / kavram karışıklığı / soruyu yanlış okuma). - Hangi konuda zayıf olduğumu tek cümleyle söyle. - Doğru cevaplarım için bile “neden doğru” açıklaması ver (1 cümle). - Sonunda: 3 maddelik çalışma önerisi ve bir sonraki turda hangi konuya odaklanmam gerektiği. KURALLAR - Sorular bu seviyeye uygun olsun; çok kolay veya çok niş olmasın. - Aynı kavramı iki soruda test etme. - Bilgi uydurma; emin olmadığın bir detayı soru yapma.
02 — Değişkenler
Köşeli parantezleri doldurun
Prompt içindeki renkli alanlar sizin bilginizle değişecek yerlerdir. Hepsini doldurmak zorunda değilsiniz; boş bırakılan alanı model kendi varsayımıyla tamamlar.
[KONU]
Hangi konudan sınanacaksın
ör. hücre bölünmesi [SEVİYE]
Eğitim seviyesi
ör. lise 10. sınıf [SORU SAYISI]
Kaç soru
ör. 20 [DERS/KONU]
Prompt içinde doldurulacak alan
[KONU VEYA KONU LİSTESİ]
Prompt içinde doldurulacak alan
[LİSE / ÜNİVERSİTE / MESLEKİ / SINAV ADI]
Prompt içinde doldurulacak alan
[ÇOKTAN SEÇMELİ / AÇIK UÇLU / KARMA]
Prompt içinde doldurulacak alan
[SAYI]
Prompt içinde doldurulacak alan
03 — Kullanım
Adım adım nasıl kullanılır?
- 01
Cevaplarınızı yazarken emin olmadığınız soruları işaretleyin — değerlendirmede ayrıca ele alınır.
- 02
Aşama 2'yi atlamayın; asıl öğrenme hataların analizinde olur.
- 03
Aynı konuyu bir hafta sonra tekrar sınayın; kalıcılığı ölçer.
- 04
“Hatanın türü” bölümünü not alın: dikkatsizlik hataları bilgi eksiğinden farklı bir çözüm gerektirir.
04 — Varyasyonlar
Aynı prompt, farklı sonuç
Tek bir prompt her işi çözmez. Aşağıdaki varyasyonlar aynı görevi farklı ton, uzunluk veya formatta ister — duruma göre birini seçin.
Sadece zayıf konudan
Hedefli tekrar.
Sadece şu konulardan soru sor: [KONULAR]. Bu konularda zayıfım. 15 soru hazırla, hepsi orta ve zor seviyede olsun. Cevapları verme. Ben cevapladıktan sonra her yanlışım için “hangi bilgi eksikti” diye tek cümle yaz ve o bilgiyi 3 cümleyle öğret.
Açık uçlu sınav
Yazma ve açıklama becerisi.
[KONU] hakkında 5 açık uçlu soru sor. Her soru için beklenen cevabın ana hatlarını (3-4 madde) ŞİMDİ verme, sadece soruları yaz. Ben cevaplarımı yazdıktan sonra: her cevabımı 10 üzerinden puanla, eksik bıraktığım noktaları göster, örnek iyi bir cevabın iskeletini ver.
Yanlışımı öğret
Hata analizi odaklı.
Şu soruyu yanlış yaptım: [SORU]. Cevabım: [CEVABIM]. Doğru cevap: [DOĞRU CEVAP]. Bana şunu yap: (1) neden yanlış yaptığımı teşhis et, (2) yanlış düşünce zincirimi adım adım göster, (3) doğru mantığı anlat, (4) bu hatayı tekrar yapmamak için tek bir kontrol kuralı ver, (5) benzer ama farklı bir soru sor.
05 — İpuçları
Sonucu bir üst seviyeye taşıyan notlar
- Soru üretmek pasif, cevaplamak aktif öğrenmedir; promptu mutlaka iki aşamada çalıştırın.
- “Cevabı şimdi verme” kuralı kritiktir — model aksi halde sorularla birlikte cevapları da yazar.
- Hata türü analizi, sadece doğru cevabı görmekten çok daha kalıcı öğrenme sağlar.
06 — Sık sorulanlar
Eğitim ve Öğrenme hakkında sık sorulanlar
Yapay zekânın ürettiği sorular gerçek sınavla uyumlu mu?
Konu kapsamı ve zorluk açısından genelde uyumludur, ama gerçek sınavın soru tarzını ve tuzaklarını birebir yakalayamaz. En verimli kullanım: kavram kontrolü ve eksik tespiti için yapay zekâ soruları, gerçek sınav pratiği için çıkmış sorular.
Sorular çok kolay/çok zor geliyor, ne yapmalıyım?
Zorluk dağılımını promptta değiştirin (%20 kolay, %60 orta, %20 zor gibi) ve seviyeyi daha net tanımlayın (“lise 10. sınıf, konu yeni işlendi” gibi). Modelin varsayılan zorluk algısı çoğu zaman ortalamadır.
Cevapları görmeden nasıl çalışırım?
İki aşamalı yapı tam bunun için: önce sadece sorular gelir, siz cevaplarsınız, sonra değerlendirme istenir. Bu, cevabı görüp “evet biliyordum” hissine kapılmayı engeller.
Devamı
Bunlar da işinize yarar
Ders Çalışma Planı Promptu (Haftalık Program)
Mevcut zamanınıza ve konu ağırlığına göre çalışma programı kuran, tekrar döngüsünü de planlayan prompt.
Başlangıç ChatGPTClaudeFlashcard Promptu: Soru Kartı ve Aralıklı Tekrar
Uzun metni aktif hatırlamaya çeviren prompt: her kart tek bilgi, kısa cevap, Anki'ye aktarılabilir format.
Başlangıç ChatGPTClaudeYKS Çalışma Programı Yapan Prompt (Haftalık Plan)
Program yapmak kolay, uygulamak zor. Bu prompt mevcut netlerinizden geriye doğru plan kurar ve her hafta ölçülebilir hedef verir.
Orta ChatGPTClaudeÖğretmen Ders Planı Promptu
Kazanımı ölçülebilir hâle getirir, 40 dakikayı giriş-geliştirme-ölçmeye böler ve zayıf öğrenci için ayrı etkinlik üretir. Ders planı tek sayfaya sığar.
OrtaBu sayfa CopyPromt editör ekibi tarafından hazırlandı, ilk yayın 24 Ekim 2026. Promptlar modelden bağımsız çalışacak şekilde yazılır; marka adları yalnızca tanımlama amacıyla anılır.